Institut Médico Educatif Arbre à Papillons

CONTACT

Direction : Nathalie Genin
Chef de service : Cécile DUQUESNE

11, rue Arquis, 76620 LE HAVRE

Téléphone : 02.35.24.14.71
Mail : aapsecretariat@liguehavraise.com

PRÉSENTATION

DE L’ÉTABLISSEMENT

L’Institut Médico Educatif Arbre à Papillons (IME AAP) accueille 12 enfants garçons et filles de 6 à 20 ans. Il est agréé par l’ARS (Agence Régionale de Santé).

Les enfants accueillis présentent des troubles Neuro Développementaux avec troubles associés. L’établissement propose à la fois un accompagnement éducatif, thérapeutique, pédagogique adapté et personnalisé.

L’ACCUEIL

6 enfants et adolescents (bientôt 12) de 6 à 20 ans atteints d’autisme ou troubles autistiques.

LES OBJECTIFS, LA DÉMARCHE

L’établissement se donne pour mission de proposer un accompagnement éducatif, pédagogique et thérapeutique, en tenant compte de la spécificité du trouble autistique reposant sur :

• La structuration de l’environnement, du temps
• L’utilisation de support visuel (pictogrammes, photos, couleurs…)
• Utilisation d’une méthode de communication
• Le projet personnalisé

L’ÉQUIPE, LES MOYENS

L’équipe qui poursuit cette mission est composée d’éducatrices spécialisées, éducatrice de jeunes enfants, psychomotricienne, éducateur sportif, psychologue, encadrés par un directeur adjoint.

PRÉSENTATION

DU SERVICE

PRÉSENTATION

DES LOCAUX

Votre enfant est accueilli dans une pièce de référence qui constitue son groupe. D’autres lieux sont à disposition représentant une fonction et une utilisation spécifique :

• L’apprentissage cognitif
• Le repas et la cuisine
• Les loisirs
• L’hygiène
• L’accueil
• La communication
• Les jeux
• La récréation
• La détente
• La salle de retrait et d’apaisement

Il pourra également être accueilli dans d’autres salles selon les activités et besoins :

• Psychologie
• Psychomotricité
• Accompagnement social

LES PROFESSIONNELS

DE L’EEAP

L’IME est un semi-internat où chaque enfant a un emploi du temps individuel à la journée ou à la semaine selon ses compétences de compréhension.

Il s’articule en fonction des besoins sur des temps collectifs et des temps individuels. Les activités et ateliers proposés sont très variés et adaptés au niveau de compréhension de l’enfant, de ses besoins et capacités. L’éducateur mène ces activités, seul, en binôme éducatif, ou en binôme éducateur/psychologue, éducateur/psychomotricien, éducateur/aide médico-psychologique.

Les objectifs répondent aux prestations liées à l’autonomie, à la participation sociale, au développement ou maintien des capacités cognitives, aux prestations en matière de soins et à la préparation de la vie d’adulte.

La journée commence toujours par un temps d’accueil sur son groupe de référence. Chaque enfant suit ensuite son emploi du temps.

Quelques exemples d’ateliers :

• Habiletés sociales / Règles de vie
• Thérapie d’échanges et de développement
• Learn Enjoy (application sur tablette)
• Préparation aux actes médicaux
• Pecs / vocabulaire
• Sorties socialisantes
• Aptitudes domestiques
• Activités sportives / danse / piscine
• Expression corporelle
• Communication globale et collective
• Soins esthétiques / coiffure / rasage
• Hygiène corporelle
• Jeux collectifs
• Apprentissage temps libre
• Travail à table : encastrement, catégorisation, puzzle, manipulation…